Sekretariat czynny:  poniedziałek - piątek: 7.30-15.30;   tel. +48-41-247-20-42

    godlo

    Zespół Szkół i Placówek Publicznych nr 3
    w Ostrowcu Świętokrzyskim

    Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5
    im. Stefana Żeromskiego

    Międzyszkolny Ośrodek Gimnastyki Korekcyjno - Kompensacyjnej

    Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

    Od 1 września 2013 r. obowiązuje ROZPORZĄDZENIE MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.
    Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi w przedszkolu, szkole i placówce polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych ucznia, wynikających w szczególności:

     

    • z niepełnosprawności;
    • z niedostosowania społecznego;
    • z zagrożenia niedostosowaniem społecznym;
    • ze szczególnych uzdolnień;
    • ze specyficznych trudności w uczeniu się;
    • z zaburzeń komunikacji językowej;
    • z choroby przewlekłej;
    • z sytuacji kryzysowych lub traumatycznych;
    • z niepowodzeń edukacyjnych;
    • z zaniedbań środowiskowych związanych z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobem spędzania czasu wolnego, kontaktami środowiskowymi;
    • z trudności adaptacyjnych związanych z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanych z wcześniejszym kształceniem za granicą.

    Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana w przedszkolu, szkole i placówce rodzicom uczniów i nauczycielom polega na wspieraniu rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych w celu zwiększania efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów.
    Pomoc psychologiczno-pedagogiczną organizuje dyrektor przedszkola, szkoły i placówki.
    Pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu, szkole i placówce udzielają uczniom nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych oraz specjaliści wykonujący w przedszkolu, szkole i placówce zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w szczególności psycholodzy, pedagodzy, logopedzi.
    Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest organizowana i udzielana we współpracy z:

    • rodzicami uczniów;
    • poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi;
    • placówkami doskonalenia nauczycieli;
    • innymi przedszkolami, szkołami i placówkami;
    • organizacjami pozarządowymi oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży.

    Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu, szkole i placówce jest udzielana z inicjatywy:

    • ucznia;
    • rodziców ucznia;
    • nauczyciela, wychowawcy grupy wychowawczej lub specjalisty, prowadzącego zajęcia z uczniem;
    • pielęgniarkiśrodowiska nauczania i wychowania lub higienistki szkolnej;
    • poradni;
    • asystenta edukacji romskiej;
    • pomocy nauczyciela;
    • pracownika socjalnego;
    • asystenta rodziny;
    • kuratora sądowego.

    Nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych oraz specjaliści w przedszkolu, szkole i placówce prowadzą działania pedagogiczne mające na celu:
    1) rozpoznanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, oraz zaplanowanie sposobów ich zaspokojenia, w tym:

    • w przedszkolu — obserwację pedagogiczną zakończoną analizą i oceną gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole (diagnoza przedszkolna),
    • w klasach I- III szkoły podstawowej — obserwacje i pomiary pedagogiczne mające na celu rozpoznanie u uczniów ryzyka wystąpienia specyficznych trudności w uczeniu się,
    • w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej — doradztwo edukacyjno-zawodowe;

    2) rozpoznanie zainteresowań i uzdolnień uczniów, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, oraz zaplanowanie wsparcia związanego z rozwijaniem zainteresowań i uzdolnień uczniów.
    W naszej szkole pomocą psychologiczno – pedagogiczną objęci są uczniowie, którzy mają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, posiadają opinię z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej, uczniowie z trudnościami dydaktycznymi na wniosek wychowawcy, uczniowie zdolni.
    Pomoc udzielana jest w formie zajęć:

    • korekcyjno – kompensacyjnych,
    • o charakterze terapeutycznym,
    • dydaktyczno –wyrównawczych,
    • socjoterapeutycznych,
    • kół zainteresowań,
    • porad i konsultacji pedagogów szkolnych oraz pracowników Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.

    Uczestnictwo w/w zajęciach jest dobrowolne i w porozumieniu z rodzicami uczniów. Szczegółowych informacji na w/w temat udzielają wychowawcy klas oraz pedagodzy szkolni.
    Opracowały: p. 

    Projekty edukacyjne

     
    © 2017 Zespół Szkół i Placówek Publicznych nr 3 w Ostrowcu Świętokrzyskim

    Menu boczne

    Ta strona używa plików Cookies. Czytaj więcej...